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          教育動態

          嚴打網絡“暗黑”文化

          文字:[大][中][小] 手機頁面二維碼 2016/5/9     瀏覽次數:    


            據《北京青年報》報道,近日,一款名叫“藍鯨游戲”的自殺游戲,在我國多個社交平臺上出現。游戲中,組織者通過線上社群(如QQ群、微信群、貼吧等)進行遠程操控,參與者會被配置一名“主人”。這個“主人”每天會給玩家布置一個任務。比如,早上4點20分起床,觀看恐怖電影,并將藍鯨的圖案刻在自己的皮膚上等,玩家須在50天內完成各種殘忍傷害自己的任務等。

            雖然絕大部分人不會對這類游戲產生興趣,但青少年作為網絡原住民,對網絡亞文化有著天然的好奇感。一個“藍鯨游戲”群的成員分布截圖顯示,200名參與者中有97名為00后,占67%。青少年處于叛逆期,渴望自由和獨立,很有可能因為獵奇、叛逆、尋求解脫等心理加入其中。在一個封閉的網絡空間內,參與者很容易在被“游戲”概念包裝和美化的自虐中越陷越深。

            目前,共青團中央等部門已經發出“捕鯨計劃”,有互聯網公司也啟動了相關關鍵詞的搜索屏蔽。但游戲組織者仍然可以通過改名等方式避開敏感詞,或者通過私聊等方式組織“游戲”,給治理增加了不小的難度。針對“藍鯨游戲”,采用措施進行更為有效的精準防控,既是對技術的考驗,也是對網絡平臺履行社會責任的要求。

            就線下而言,組織者的行為顯然已經涉嫌組織、教唆他人自殺自殘,不管是在網絡空間還是現實生活中,這種行為都不能容忍,需要從法律層面采取有效行動,打擊“游戲”組織者。

            “藍鯨游戲”雖然恐怖,但并不是不能預防。在長達50天的游戲中,不管是家長還是老師,完全有可能發現孩子的不正常之處。只要家長和老師能夠對孩子保持正常的關注,及時了解孩子的生活狀態,便能及時發現異常,避免悲劇發生。尤其需要正視的是,青少年參加死亡游戲背后的心理,須對此采取措施進行引導和干預,使青少年保持陽光、健康的心態,這恐怕才是治本之策。

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